análisis situacional del área de educación universitaria


Los temas y retos presentados desde una perspectiva teórica para las universidades se constituyen también en la Situación Deseada de la Coordinación del Área de Educación Universitaria. Aún más la aproximación metodológica que supone propuestas, estudios y especialmente el diseño del Observatorio de Ciencia, Tecnología y Sociedad-OCTS.

 

Asimismo, permite el reconocimiento de su condición estratégica pues ha tenido un papel fundamental como centro de producción de conocimiento y su contribución al desarrollo de la Ciencia y Tecnología. Para el caso de Venezuela y sus políticas científicas y tecnológicas y especialmente para el MPPEUCT y la Unidad Territorial Bolívar juega un rol estratégico en tanto que como espacio de producción de conocimiento y de formación puedan crear las capacidades para actuar con efectividad hacia las transformaciones territoriales orientadas a un modelo de desarrollo sustentable.